Programme Licence Génie climatique

Fiche d’identité de la Licence

Etablissement	Faculté / Institut	Département
Université Mohamed Khider Biskra	Des Sciences et de la Technologie	Génie Mécanique
Domaine	Filière	Spécialité
SCIENCES ET TECHNIQUES	GENIE MECANIQUE	GENIE CLIMATIQUE

Présentation du Parcours :

Le parcours licence académique en génie mécanique (option génie climatique) permet d’acquérir en plus des connaissances de base (mathématique physique, chimie, …) des compétences théoriques et techniques relatives au génie climatique. La formation permet aussi d’avoir une culture générale en informatique et communication.

L’enseignement est organisé en semestres. La formation en licence comporte six (6) semestres en raison de deux (2) semestres par année. Chaque semestre comprend un ensemble d’unités d’enseignement.

Les deux premiers semestres sont communs au domaine de sciences et techniques. Les UE sont obligatoires et regroupent des UE de connaissances de base pour toutes les licences et master de sciences et techniques. L’étudiant suit aussi des UE de culture générale (langue, informatique, communication).

Pendant le troisième semestre l’étudiant fait son choix de la mention (filière) à suivre. Pendant le troisième et quatrième semestre l’étudiant continue à suivre des UE de base et communes au domaine de sciences et techniques et qui constitue 80% du volume horaire. Les 20 % qui restent doivent être choisis parmi les UE relatifs à la mention de génie mécanique.

Les cinquième et sixième semestres constituent les semestres de spécialisation. Les UE seront à 80 % de mécanique et 20% de culture générale.

Pour relier la formation au secteur socio-économique, des visites et des stages seront programmés durant la formation et les vacances.

En fin de formation l’étudiant prépare un projet au sein des laboratoires de l’université ou dans une entreprise industrielle. Ensuite il rédige un mémoire qui sera présenté devant un jury.

Objectifs de la formation

- Elaborer un système de production d’énergie

- Optimiser les structures pour une meilleure économie d’énergie

- Elaborer un produit industriel par la transformation de matière (métal, plastique, composite)

- Assurer la maintenance de systèmes énergétique.

Profils et compétences visées

- Encadrement et gestion des unités de production d’énergie

- Encadrement et gestion des unités de conditionnement thermique

- Bureau d’étude d’ingénierie et de contrôle de qualité

- Enseignement aux lycées et centres de formation professionnel

Programme détaillé par matière

Semestre : V

Matière : Fluide en écoulement

Enseignant responsable de l’UE : Brima Abdelhafid MC(A)

Enseignant responsable de la matière: Brima Abdelhafid

Objectifs de l’enseignement : les principaux objectifs de l’enseignement sont :

- Apprendre à l’étudiant la manière d’analyser les phénomènes physiques

- Maitriser la résolution des équations différentielles, des systèmes d’équations différentielles.

Connaissances préalables recommandées

pour pouvoir suivre cet enseignement, l’étudiant(e) doit avoir des connaissances en physique et en mathématique appliquée (calcul, numérique…..)

Contenu de la matière :

Chapitre-I- Introduction

I.1.Propriétés des fluides

I.2.Ecoulements Permanents et non Permanents

I.3.Ecoulements Etablis et non Etablis

Chapitre-II- Equations du Mouvement

II.1.Principe de Conservation de la masse (forme intégrale et différentielle)

II.2.Principe de Conservation de Quantité de Mouvement

II.3.Principe de Conservation de L’Energie

Chapitre-III- Cinématique

III.1 .Fonction de Courant et lignes de courant

III.2.Fonction Potentielle et Ecoulement Potentiel

III.3. Conditions de Cauchy-Riemann

III.4. Relation Géométrique entre la fonction Φ et la fonction Ψ.

Chapitre-IV-Ecoulement Laminaire

IV.1. Ecoulement de Poiseuille

IV.1.1. Equation du mouvement

IV.1.2. Calcul du débit

IV.1.3. Coefficient de perte de charge linéaire

IV.1.4. Force de Frottement

IV.2.Ecoulement plan de Couette

IV.2.1.Ecoulement de Couette Généralisé

IV.2.2.Ecoulement de Couette entre deux cylindres coaxiaux

IV.3. Equations de Navier-Stocks

IV.3.1.En coordonnées Cartésiennes

IV.3.2.En coordonnées Cylindriques

IV.3.3.En coordonnées Polaires

IV.3.4.En coordonnées Sphériques

IV.4.Approches Numériques

IV.4.1.Méthode des différences finies

IV.4.2.Discrétisation des équations différentielles aux dérivées partielles

IV.4.3.Formulation des équations algébriques

Mode d’évaluation :

50% Examen

50%Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, ...)

Références

- Dynamique des fluides, INGEL.RYHMING

- Mécanique des fluides appliquée, R.OUZIAUX et J.PERRIER

- Mécanique expérimentale des fluides, R.COMOLET.

Matière : Méthodes numériques appliquées

Enseignant responsable de l’UE : Brima Abdelhafid MC(A)

Enseignant responsable de la matière: Adel Benchabane MC(A)

Objectifs de l’enseignement Cette matière propose un survol des principales méthodes numériques élémentaires nécessaires pour un mécanicien. L’étudiant aura l’occasion de préparer et programmer en fortran un certain nombre d’algorithmes.

Connaissances préalables recommandées Notions de base sur la programmation en fortran. Algorithmique. Manipulation des matrices et des Boucles.

Contenu de la matière :

Chapitre I : Analyse d’erreurs

Erreurs de modélisation. Représentation des nombres sur ordinateur. Erreurs dues à la représentation. Arithmétique flottante. Erreurs de troncature.

Chapitre II : Equations non linéaires

Bissection. Points fixes. Newton. Sécante.

Chapitre III : Système d’équation algébrique

Systèmes linéaires. Elimination de Gauss. Décomposition LU. Systèmes non linéaires.

Chapitre IV : Systèmes dynamiques discrets

Application quadratique. Points fixes en dimension n. Méthodes itératives pour les systèmes linéaires (Jacobi et Gauss-Seidel).

Chapitre V : Interpolation

Matrice de Vandermonde. Interpolation de Lagrange et de Newton. Erreurs d’interpolation.

Chapitre VI : Différentiation et intégration numérique

Chapitre VII : Equation différentielles

Méthodes d’Euler, de Taylor et de Runge-Kutta. Systèmes d’équations différentielles. Equation d’ordre supérieur. Méthode de Tir. Méthode de différences finies.

Mode d’évaluation :

Evaluation continu (Travail à domicile + TP + interrogation) : 06/20.

Examen : 14/20.

Références.

[1] Fortin A., Analyse numérique pour ingénieurs, ISBN 2553014279, Presses inter Polytechnique, Montréal (2008).

[2] Quarteroni A., Sacco R., Saleri F., Méthodes numériques: algorithmes, analyse et applications, ISBN 8847004950, Springer Verlag (2007).

[3] Allaire G., Analyse numérique et optimisation. ISBN 2-7302-1255-8, Éd. de l’École Polytechnique (2005).

Matière : Technologie des conduites

Enseignant responsable de l’UE : BRIMA Abdelhafid MC(A)

Enseignant responsable de la matière: BENMACHICHE Abdelmoumène Hakim MA(A)

Objectifs de l’enseignement

- calcul des pertes de charges et dimensionnement des conduites.

-calcul des pompes et des turbines dans un système hydraulique.

Connaissances préalables recommandées.

Des connaissances Mécanique des fluides et Mathématique.

Contenu de la matière :

Chapitre I : Propriétés des fluides

I-1) Densité, viscosité, pression du fluide

I-2) différence de pression et hauteur de pression

Chapitre II : Mesure des pressions, vitesses et débits

II-1) Pression relative, pression absolue et pression totale

II-2) équation de Bernoulli pour un écoulement potentiel

II-3) Manomètres et baromètre

II-4) Tube de Venturi

II-4) Tube de Pitot

Chapitre III : Ecoulement des fluides dans les conduites

III-1) Distribution des vitesses et nombre de Reynolds

III-1) Ecoulement laminaire et turbulent

III-3) Contrainte tangentielle à la paroi

Chapitre IV : Pertes de charges linéaires

IV-1) Equation de Bernoulli généralisée

IV-2) Pertes de charge en écoulement laminaire

IV-3) Formule de Darcy-Weishbach et coefficient de perte de charge linéaire

IV-4) coefficient de perte de charge linéaire en écoulement turbulent

Chapitre V : Pertes de charges singulières

V-1) Pertes de charges dans un élargissement et dans un rétrécissement

V-2) Pertes de charges dans un coude, vanne, divergent…..

V-3) Lignes de charges et lignes piézométriques

Chapitre VI : Pompes et turbines

VI-1) Equation de Bernoulli généralisée avec (pompes et turbines)

VI-2) Puissances des pompes et des turbines hydraulique

Chapitre VII : Systèmes de conduites

VII-1) Méthode de Hardy Cross

VII-2) Conduites en série

VII-2) Conduites en parallèles

VII-2) Conduites ramifiées

Mode d’évaluation :

01 Examen

Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, ...)

Références.

[1]R.Ouziaux et J.Perrier ; « Mécanique des fluides appliquée », Tome1.

[2] Renald V.Giles ; « Mécanique des fluides et hydraulique ».

Matière : Thermodynamique

Enseignant responsable de l’UE: BENMACHICHE Abdelmoumène Hakim MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BENMACHICHE Abdelmoumène Hakim MA(A)

Objectifs de l’enseignement.

application des principales relations de la thermodynamique sur les machines thermiques :

Pompes à chaleur, machines thermiques.

Connaissances préalables recommandées.

- Les calcules différentiel et intégral

- Les lois de la mécanique classique

Contenu de la matière :

CHAPITRE I : Introduction et définitions générales

I-1- systèmes ouverts et fermés

I-2-définition de la température –Echelles

I-3-définition de la chaleur

CHAPITRE II : Premier principe de la thermodynamique

II-1- Travail et chaleur

II-2-Energie interne

II-3- Energie totale

II-4-Enoncé du premier principe

CHAPITRE III : III-1- Notions d'irréversibilité

III-2-Expressions pour système fermé-Expression différentielles

III-3-compressibilité et dilatation des fluides – coefficients calorimétriques

CHAPITRE IV : Gaz parfaits

IV-1-Définitions

IV-2- V-2-chaleurs spécifiques

IV-3-Formule de Mayer

IV-4-Mélange de gaz parfaits

IV-5-transformations adiabatiques réversible

IV-6-Transformation poly-tropiques

CHAPITRE V : Gaz réels

V-1-Equations d'Etats des gaz réels

V-1-1-Equation de VAN DER WAALS

CHAPITRE VI : Le second principe de thermodynamique

VI-1-Théorème de CARNOT, de Clausius, de l'énergie utilisable

VI-2-Enoncé de base du second principe

VI-3-Notions d'entropie

CHAPITRE VII : Machines motrices et réceptrices

VII-I-Machines motrices, cycle de Carnot

VII-2-Machines frigorifiques, pompes à chaleur, performances des machines

VII-3-Entropie, systèmes réversibles à deux ou plusieurs sources de chaleur

VII-4-Systèmes irréversibles, rendement isentropique

VII-5- diagrammes thermodynamiques:

CHAPITRE VIII : Thermodynamique énergétique:

VIII-1- Notions d'exergie

VIII-2-Bilan énergétique

VIII-3-Bilan d'exergétique

Mode d’évaluation :

01 Examen

Evaluation continue (interrogation écrite, travail personnel,….)

Références :

[1]Hubert Lumbroso ; thermodynamique problèmes résolus McGRAW-HILL 1984 Paris

[2]Jean-Charles Sisi ; Thermodynamique générale

Matière : Sciences des Matériaux

Enseignant responsable de l’UE : DERFOUF, C MC(B)

Enseignant responsable de la matière: DERFOUF, C

Objectifs de l’enseignement Dans cette matière l’étudiant est censé acquérir les connaissances sur les différents types de métaux existant dans la nature ainsi que ceux utilisés dans l’industrie, aussi les procédés et moyen technique de formation et d’obtention des métaux comme connaitre les différents systèmes dans les quels cristallise change de phase et même l’usage normalisé de ces métaux.

Connaissances préalables recommandées Les connaissances de base de la physique ainsi que mathématique et spécialement de la géométrie.

Contenu de la matière :

Introduction + 05 Chapitres (thermochimie, radiocristallographie, élaboration des métaux, diagramme Fer/C et normalisation des métaux et aciers)

Mode d’évaluation :

50 % Evaluation continu (TD+TP)

50 % Examen]

Références

[1].R. Butin & M. Pinot « Fabrication mécanique TECHNOLOGIE » édition Foucher année 1990.

[2].E. Raffin & JR Berthiau « Technologie générale professionnelle de mécanique » Edition Dunod année 1989.

[3].Michael F. Ashby & David R H. Jones “ Matériaux (microstructure, mise en œuvre et conception)” édition Dunod année 2008

[4].Polycopie A H Abibsi « Matériaux I » année 2004.

[5]. R. Ouahes «les Eléments de Radiocristallographie » OPU édition revue et corrigé année 1995.

Matière : Dessin technique- CAO

Enseignant responsable de l’UE : BRIBECHE Aissa MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BRIBECHE Aissa

Objectifs de l’enseignement Ce processus s’appuie sur une représentation informatique de l’objet en cours de conception, le modèle, parfois appelé maquette virtuelle.

Ce modèle permet de simuler des actions (calculs, cinématique...) sans avoir à fabriquer l’objet et facilite ainsi, à moindre coût, les modifications et les améliorations.

Connaissances préalables recommandées

Lecture d’un dessin d’ensemble

Conception mécanique

Contenu de la matière :

Généralité : Rappels (cotation fonctionnelle; Lecture d’un dessin d’ensemble)

Chapitre I : Approche sur la « CAO »

Chapitre II : Définition de logiciel « SOLIDWORKS »

Fonction de base de conception.
Fonctions de base de l’assemblage.
Méthode de conception.

1.Esquisse.
2.Fonction.
3.Assemblage.

Chapitre III : Conception des pièces.

Utilisation les fonctions suivantes :

1.Extrusion
2.Enlèvement de matière.
3.Révolution.
4.Enlèvement de matière avec révolution.
5.Balayage.
6.Chanfrein/congé.
7.Répétition linéaire/circulaire.
8.Coque.
9.lissage.

Mise en plan des pièces :

1.Les vues.
2.Cotation.
3.écriture des symboles des contraintes.
4.vue de coupe.
5.nomenclature.

Chapitre IV : Assemblage.

Méthode d’assemblage L’Insertion des pièces.

Le choix des contraintes qui assurer l’assemblage.

Chapitre V : Approche sur animation.

Mode d’évaluation :

01 Examen

Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, ...)

Références

Livre : Introduction à SolidWorks 2005/2006 par Abdellah abderrahman Abderrahim

Polycopiés : Initiation SolidWorks (TP Solidworks)

Généralités sur SolidWorks par : B-BENNAOUM et B- BENYAMINA

http://www.arab-eng.org

http://vb.arabsbook.com/

http://www.cadmagazine.net

Matière : Culture Générale

Enseignant responsable de l’UE : BOULTIF Nora MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BOULTIF Nora

Objectifs de l’enseignement

- Maîtrise l’essentiel de l’anglais afin de comprendre les documents en anglais et la terminologie de la spécialité.

- Maîtrise un Langage de programmation (FORTRAN)

Connaissances préalables recommandées

- Notions élémentaires d’anglais.

- Les outils informatiques

- Maîtrise des algorithmes

Contenu de la matière :

Anglais

Chapitre I: Grammar and written expression

I. 1. Types and Structure of sentences

I. 2. Tenses

I. 3. Different kinds of essay

Chapitre II: Terminology

II. 1. The principal technical words

II. 2. Examples of technical texts

Référence .

Dictionnaires

Informatique

Chapitre I : Généralités sur le langage Fortran

Chapitre II : Notions sur les algorithmes et Les organigrammes

Chapitre III : Les instructions de Fortran 77

Mode d’évaluation:

50% Examen

50%Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, TP)

Références :

[1] Lipschutz. Set A. Poe « Programmation fortran théorie et application »Edition française

[2] J.J. Hunsinger, Le Langage Fortran

[3] Nacéra et salah Taibi « Pratique du Fortran 77 cours et exercices corrigées » BERTI Editions,1991

[4]Bellehumeur.M et J.P.valard « éléments d’informatique et programmation Fortran » Par LIDEC INC Montréal, Canada

Matière : Transferts thermiques

Enseignant responsable de l’UE : BELGHAR Noureddine MC(B)

Enseignant responsable de la matière: BELGHAR Noureddine

Objectifs de l’enseignement

Connaître les modes de transfert thermique avec une analyse et dimensionnement.

Connaissances préalables recommandées. Thermodynamique, mécanique générale et mathématique.

Contenu de la matière :

Chapitre I : Généralités sur le transfert de chaleur: définitions, introduction, champ de température, flux de chaleur, formulation d'un problème de transfert de chaleur, bilan thermique, expression des flux d'énergie.

Chapitre II : Transfert de chaleur par conduction, équation de chaleur, conduction en régime permanent, transfert monodimensionnel, transfert multidimensionnel, conduction en régime variable monodimensionnel, milieu à température uniforme, transfert monodimensionnel dans les milieux limités plaque, sphère, cylindre, les ailettes, l'équation de barre, flux extrait par une ailette, efficacité d'une ailette.

Chapitre III : Transfert de chaleur par convection : analyse dimensionnelle, avantage de l'utilisation de analyse dimensionnelle, expression des flux de chaleur par convection forcée, expression des flux de chaleur par convection libre.

Chapitre IV : Les échangeurs de chaleur: généralités, définitions, expression des flux échangés, efficacité d'un échangeur, nombres d'unités transfert, calcul d'un échangeur.

Chapitre V : Transfert de chaleur par rayonnement: définitions, nature de rayonnement, lois de rayonnement, calcul de flux échangés.

Mode d’évaluation :

Examen

Evaluation continu (Mini projet, exposés)

Références :

[1] A.Bouvenot ,Transfert de chaleur ,Paris ,Masson 1981

[2] B.Chéron , Transferts thermiques résumé de cours problémes corrigés,Paris,ellipses 1999

[3] J.Taine et J.p.petit , Transferts thermiques mécanique des fluides anisothermes, paris,1989

Semestre VI

Matière : Gazodynamique

Enseignant responsable de l’UE: BOULTIF Nora MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BOULTIF Nora

Objectifs de l’enseignement dans cette matière l’étudiant est censé acquérir les connaissances sur la dynamique des fluides compressibles, les ondes de choc et les écoulements isentropiques à travers des tuyauteries convergentes divergentes, les écoulements adiabatiques avec frottement et les écoulement sas friction et avec transfert de chaleur.

Connaissances préalables recommandées

L’étudiant doit avoir des connaissances de base en MDF, thermodynamique et la physique du son

Contenu de la matière :

CHAPITRE I : Rappel de thermodynamique et de physique du son
I-1-Propagation des ondes de son
I-2-Le nombres et l’angle de Mach
I-3-Différance entre écoulement subsonique et supersonique
CHAPITRE II : Etat générateur
II-1- Propriétés isentropiques, et de stagnation d’un écoulement
II-2- Conditions critiques
CHAPITRE III : Ecoulement isentropique avec section variable
III-1-Equation de base
III-2-Condition à l’état générateur
III-3-Table de calcul
III-4-Tuyère convergente- divergente
CHAPITRE IV : Ecoulement a section courante, adiabatique avec friction :
IV-1- Equation de base
IV-2- Courbes de FANNO
IV-3- Table de calcul pour les courbes de FANNO
CHAPITRE V : Ecoulement a section constante sans friction avec transfert de chaleur :
V-1- Equation de base
V-2- Courbes de RAYLEIGH
V-3- Table de calcul pour les courbes de RAYLEIGH
CHAPITRE VI : Ondes de chocs normales
VI-1- Equation de base
VI-2- Tables de calcul pour les ondes de chocs normales
VI-3- Ecoulement dans une tuyère convergente divergente supersonique
VI-4- Notion sur les ondes de chocs obliques description –Equation de masse

Mode d’évaluation :

60% Examen

40%Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, ...)

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc) : [1] Fortin A., Analyse numérique pour ingénieurs, ISBN 2553014279, Presses inter Polytechnique, Montréal (2008).

[1] Kodja.B, Problèmes de gazo-dynamique ,Paris, Edition MASSON,71

[2] R.Ouziaux et J.Perrier., Mécanique des fluides appliquée , Dunod, Paris Edition ,1978

[3] Ascher H.Shapiro., The dynamics and Thermodynamics of compressible fluid flow.

[4] E.A.Brun et J.Mathieu,. mécanique des fluides.

[5] S. Candel. Mécanique de fluide, cours 2^e cycle universitaire Dunod, Paris Edition 1995.

[6] D. LE TOUZE. Ecoulements compressibles de fluide parfait Ondes de choc,

ICAM2 – Promotion 108 – Année 2006-2007.

[7] A. LALLEMAND. Écoulements monodimensionnels des fluides compressibles.

Matière : Moteurs à combustion interne

Enseignant responsable de l’UE : BEN ARFAOUI Arfaoui MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BEN ARFAOUI Arfaoui MA(A)

Objectifs de l’enseignement Dans cette matière l’étudiant apprend la théorie des moteurs à combustion interne, le principe de la conversion de l’énergie calorifique en énergie mécanique et la technologie de dimensionnement du moteur.

Connaissances préalables recommandées :

Des connaissances en Thermodynamique

Contenu de la matière :

Chapitre I : Théorie des moteurs à combustion interne (MCI)

- Généralités sur les moteurs thermiques

- Principe de fonctionnement des

- Classifications des moteurs thermiques

- Autres types de moteurs thermiques.

Chapitre II : Conversion d’énergie calorifique en énergie mécanique

- Introduction et rappels de conversion d’énergie

- Cycles thermodynamique du moteur (diagramme)

- Comparaison des cycles idéaux Beau de rochas(Otto) et diesel –(Sabathé Mixte)

- Cycles réels

- Rendement des moteurs à combustion interne

- Moteur a deux temps

Chapitre III : Caractéristiques et performances du moteur à combustion interne

- Caractéristiques géométriques et dimensionnelles du moteur

- Performances : Couple, puissance et consommation spécifique

- Les courbes caractéristiques d’un moteur à combustion interne

Chapitre IV : Combustible et combustion

- Combustible pour moteurs à combustion interne

- Combustion dans les moteurs à allumage commandé

- Combustion dans le moteur diesel

- Produit d’échappement et traitement des polluants

Chapitre V : Augmentation des performances des moteurs à combustion interne

- La suralimentation

- Le turbo compound

Chapitre VI : Technologie et dimensionnement du moteur

- Organe fixes

- Culasse bloc moteur

- Dimensionnement des cylindres

- Organe mobiles

- Système bielle manivelle

- Système de distribution

- Etude cinématique

- Etude dynamique

- Calcul et dimensionnement

- Equilibrage des moteurs

Chapitre VII : Organes annexes du moteur

- Carburation

- Injection

- Allumage

- Graissage et lubrification

- Refroidissement du moteur

Chapitre VIII : Evolution des moteurs à combustion interne

- Moteurs essence à injection directe

- Moteur diesel à injection directe haute pression

- Moto propulsion hybride

- Pile à combustible

Avant-projet et travaux pratiques.

Mode d’évaluation :

01 Examen

Evaluation continu (interrogation écrite, travail personnel, ...)

Références :

[1] Menardon M. Le moteur à explosion, Paris, Deboeck ,98

[2] Jolivet D. Le moteur diésel ,Paris ,Ellipses ,86

[3] Benabbassi A. Les moteurs à combution interne , Introduction à la théorie ,Alger.OPU. 2002.

Matière : Energie solaire

Enseignant responsable de l’UE: MOUMMI Noureddine (Professeur)

Enseignant responsable de la matière: MOUMMI Noureddine

Objectifs de l’enseignement

A l’issue de cette matière l’étudiant aura une base solide et des compétences théoriques et techniques afin d’élaborer un système de production d’énergie d’assurer sa maintenance.

Connaissances préalables recommandées

L’étudiant doit avoir des connaissances de base en mécanique des fluides et transfert de chaleur.

Contenu de la matière :

CHAPITRE I : Le gisement solaire

I-1-Système énergétique solaire

I-2- Données relatives au soleil et au rayonnement solaire

I-3- Calculs des paramètres solaires

I-4- Généralités et caractéristiques du rayonnement solaire

I-5- Composantes et modèles de calcul du rayonnement solaire

CHAPITRE II : Notions du temps

II-1- TSV, TSM, TU, TL

II-2- Paramètres solaires et calcul du TSV

II-3- Applications

CHAPITRE III : Conservation thermique : application à basses températures

III-1- Capteurs plans : Principe, technologie

III-2- Paramètres de fonctionnement

III-3- Paramètres d’optimisation

III-4- Modèles de calcul des températures ambiante et de sortie

CHAPITRE IV : La conversion photovoltaïque

IV-1- L’effet photovoltaïque, principe et technologie

IV-2- Les photopiles au silicium

Mode d’évaluation :

Evaluation continu : interrogations, travail à domicile, exposés

Examen écrit

Références :

M.Capderou : Atlas solaire de l’Algérie, OPU Alger 1988

R.Giblin : Transfert de chaleur par convection naturelle, collection de l'A.N.R.T, EYROLLS 1974.

J. F. SACADURA, "Initiation aux transferts thermiques", Tec & Doc, Lyon 1980

B. Devin C.E.A/C.P.E.S (1977): "Analyse physique et expérimentale des capteurs plans en régime statique",

J. Taine, J. P. Petit (1989): "Transferts thermiques, Mécanique des fluides anisothermes", Bordas.

J. M. Chassériaux (1984): "Conversion thermique du rayonnement solaire", Publié avec l’aide de l’Agence Francaise pour la Maitrise de l’Energie A.F.M.E, Bibliothèque de Versailles 78011 Versailles cedex.

J. A. Duffie, W. A. Beckman (1980): "Solar engineering of thermal processes", Copyright by John Wiley Sons, Inc.

Matière : Culture Générale

Enseignant responsable de l’UE : BOULTIF Nora MA(A)

Enseignant responsable de la matière: BOULTIF Nora

Objectifs de l’enseignement

- Maîtrise l’essentiel de l’anglais afin de comprendre les documents en anglais et la terminologie de la spécialité.

- Maîtrise une Langage de programmation (FORTRAN)

Connaissances préalables recommandées

- Notions élémentaires d’anglais.

- Les outils informatiques

- Maîtrise des algorithmes

Contenu de la matière :